تغییر نگاه ؛‌ مهمترین رویداد در نظام آموزش و پرورش

به گزارش خبرنگار واحد مرکزی خبر؛ حاجی بابایی در جشن هوشمندسازی مدارس شهر تهران که در مجتمع تربیتی دکتر شریعتی منطقه 16 آموزش و پرورش  تهران برگزار شد افزود:  باید نگاه به آموزش و پرورش تغییر می کرد چرا که معلمان در طول تاریخ همواره عزتمند بوده اند اما نگاه به آنها عزتمندانه نبود ؛ نگاه ها باید اصلاح می شد و این تغییر دیدگاه را همزمان با شروع تحول بنیادین آغاز کردیم.
وی گفت: آموزش و پرورش به دلیل جایگاه ویژه اش باید در معرض تحولی عظیم قرار می گرفت که آن تحول بنیادین بود .
حاجی بابایی افزود : راه و ریل گذاری این تحول انجام شده و باید ادامه یابد؛آنچه  در آموزش و پرورش در چهار سال اخیر انجام شد زیرساختهای تحول بنیادین بود.
وی با بیان اینکه مرز تفکر و اندیشه تحول بنیادین با اقدامات را باید جدا کرد گفت: استفاده از فناوری های جدید سبب می شود انسان ازهمه توانایی های خود برای یادگیری استفاده کند .
حاجی بابایی افزود: فناوری های جدید سبب می شود که دانش اموزانی که در کلاس درس عادی از 5 تا 10 درصد توانایی های خود برای یادگیری استفاده می کنند این توانایی ها را تا 70 درصد افزایش دهند چراکه شوق یادگیری در این کلاس ها افزایش می یابد .
وزیرآموزش و پرورش با بیان اینکه سخن ما در تحول بنیادین این است که همه مدارس باید از فناوری های برتر استفاده کنند خاطر نشان کرد :چهار سال پیش 300 تا 400 مدرسه داشتیم که کارگاههایی برای کارهای رایانه ای ایجاد کرده بودند ، اما امسال 36 هزار مدرسه در کشور هوشمند سازی را شروع کرده است .
حاجی بابایی افزود : به علت برخی مشکلات نتوانستیم سرعت مورد نظر برای هوشمند سازی همه مدارس را اجرا کنیم  از ان جمله می توان از اعتبار 40 میلیارد تومانی نرم افزاری ما نام برد که به 4 میلیارد تبدیل شد .
وی اضافه کرد: برای تحول بنیادین اموزش و پرورش500 تا 600 ساعت نظر و دیدگاه کارشناسی  و 8 ماه کار شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام شده که هیچ پروژه  و کار علمی به این میزان وقت نگرفته است.
حاجی بابایی گفت : امروز ما در کشور یک سندی داریم که اولین بار در طول تاریخ کشور اتفاق افتاده است ، سندی که نشان می دهد یک دانش اموز معلم مدرسه و مدیر باید در اینده به کجا برسد و چه مسیری راطی کند .
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در چهار سال گذشته حدود 700 اقدام یا نخستین بار و یا با جهش های بالا اتفاق افتاده است گفت : هر چند سرعت ما در اموزش و پرورش سرعت دلخواه نبوده اما باید گفت کار در اموزش و پرورش سخت ترین کار است به  این دلیل که مهمترین کار است.
وی با بیان اینکه تا تعاریف در برخی کارها درست نشود ان کار نیز درست نمی شود افزود :در کارهای تحولی کار همان کار است اما نگاه تغییر کرده است ، نوع تحول بنیادین اموزش و پرورش نیز از همین نوع است، تحول چیزی نیست که امروز بگوییم شروع کردیم و بعد از مدتی تمام شود ، ما اغاز کرده ایم و تا همیشه نیز ادامه خواهد داشت.
حاجی بابایی با تاکید بر این که نگاه ها در سالهای اخیر به اموزش و پرورش تغییر کرده است افزود :سه سال قبل ما فقط 3 مدال طلا در المپیادها داشتیم در حالیکه این تعداد در سال های بعد به 5 و 7 مدال رسید و هم اکنون نیز 6 گروه به المپیادها فرستادیم که 3گروه با 6 مدال طلا برگشتند و اگر 6 مدال دیگر را سه گروه دیگر نیز  به دست بیاورند رکورد همه تاریخ ایران در بخش المپیادهای دانش اموزی  می شکند.
وی افزود: کسب 23مقام بین المللی و اسیایی دانش اموزان در 4 سال گذشته در میدان های  ورزشی نشان از این دارد که میدان را باز کردیم تا همه بتوانند توانایی های خود را بروز دهند این ها معنای همان تحول بنیادین است یعنی تغییر نگاه ها .
حاجی بابایی گفت:در تحول بنیادین اموزش و پرورش در این مدت تمام توان خود را به کار گرفتیم تا نگاه به اموزش و پرورش را در رقابتهای اجتماعی و در جایگاه اجتماعی تعییر دهیم مثلا  اگر نظام جدید اموزشی را انجام دادیم می خواهد برای اینده پیام داشته باشد ، پس همه باید کمک کنند تا اموزش و پرورش با سرعت و دقت و حرکتی که در حال حاضر دارد ادامه مسیر دهد زیرا سند تحول بنیادین ، میثاق ملی است و هر کاری در اموزش و پروش انجام داده ایم بر اساس قانون بوده و از سیاست های نظام جمهوری اسلامی است نه سیاست های فردی .
وی گفت: معتقدم رشد و افتخارات کشور مرهون آموزش و پرورش است و هیچکس نیست که ادعای افتخار کند و افتخارش را مدیون آموزش و پرورش نداند بنابراین در هر جایی که قرار گیرم مدافع جایگاه آموزش و پرورش هستم .
وی با اشاره به فرمایش های مقام معظم رهبری در جمع مسئولان گفت: علاوه بر حماسه سیاسی که مردم با حرکت عظیم خود افریدند امسال باید حماسه اقتصادی و علمی را شکل دهیم که زیر ساختهای این تحول علمی نیز در اموزش و پرورش است .